Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 51, № 4 (2025)
ЭЭГ-характеристики состояния спокойного бодрствования и вызванных потенциалов при решении математических примеров у детей младшего школьного возраста с разным уровнем сформированности навыков устного счета
Нагорнова Ж.В., Трифонов М.И., Панасевич Е.А., Рожков В.П., Галкин В.А., Грохотова А.В., Заводова Е.М., Сороко С.И., Шемякина Н.В.
PDF
(Rus)
Том 50, № 5 (2024)
Оценка параметров внешнего дыхания человека в условиях моделированной лунной гравитации и микрогравитации
Пучкова А.А., Катунцев В.П., Шпаков А.В., Ставровская Д.М., Примаченко Г.К., Баранов В.М.
PDF
(Rus)
Том 49, № 6 (2023)
Состояние сетчатки и зрительного нерва в условиях 21-дневной антиортостатической гипокинезии (АНОГ)
Грачева М.А., Казакова А.А., Манько О.М.
PDF
(Rus)
Том 49, № 5 (2023)
Энерготраты в покое и при нагрузке субмаксимальной мощности: новые подходы к оценке физической работоспособности лыжников-гонщиков
Бушманова Е.А., Людинина А.Ю.
PDF
(Rus)
Том 49, № 6 (2023)
Кардиореспираторные реакции человека во время субмаксимальной физической нагрузки после 14-суточного пребывания в условиях моделированной лунной гравитации
Пучкова А.А., Шпаков А.В., Катунцев В.П., Ставровская Д.М., Примаченко Г.К.
PDF
(Rus)
Том 50, № 6 (2024)
Прыжковые тесты после опорной разгрузки различной продолжительности: максимальная высота и точность выполнения
Примаченко Г.К., Шпаков А.В., Воронов А.В., Соколов Н.Н.
PDF
(Rus)
Том 49, № 6 (2023)
Влияние 21-суточной антиорстатической гипокинезии на архитектуру и функцию скелетной мышцы у человека
Коряк Ю.А., Прочий Р.Р., Кнутова Н.С.
PDF
(Rus)
1 - 7 из 7 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.